Nasze publikacje

Mój język polski. Ćwiczenia z gramatyki dla dzieci z zaburzeniami komunikacji językowej to pomoc dla logopedów, terapeutów, nauczycieli szkół specjalnych i powszechnych, rodziców i opiekunów. 

Ćwiczenia przeznaczone dla dzieci z trudnościami w nabywaniu systemu językowego – z alalią, afazją, dysleksją, autyzmem, Zespołem Aspergera – oraz dla dzieci dwujęzycznych.

Część 1

Część 2

Część 3

Część 4

Afazja. Ćwiczenia językowe dla dzieci to seria pomocy dla dzieci z afazją, które mają problem z rozumieniem i nadawaniem komunikatów językowych. Składa się z zestawów ćwiczeń kształtujących rozumienie, powtarzanie, słuchanie, mówienie, czytanie i pisanie.

Do każdego zaproponowanego zadania dołączone są szczegółowe instrukcje dla terapeuty/rodzica.

Część 1

Część 2

Część 3

Cześć 4

O co chodzi? Rozumienie idiomów i przenośni to ćwiczenia dla dzieci z zespołem Aspergera oraz tych, które mają trudności w rozumieniu znaczeń abstrakcyjnych, idiomów i powiedzeń metaforycznych. Pomoc sprawdzi się także w pracy z dziećmi niesłyszącymi, dwujęzycznymi, z afazją, autyzmem oraz dysleksją.

Część 1

Część 2

Książka zawiera informacje na temat biologicznych podstaw nabywania języka ze szczególnym zwróceniem uwagi na odbiór i przetwarzanie informacji językowych, także w zależności od lateralizacji słuchowej w przypadku osób z uszkodzonym słuchem.

Książka zawiera informacje na temat rozwoju mowy dziecka bilingwalnego do 6 roku życia oraz specyfiki zaburzeń rozwoju mowy dzieci wychowywanych w dwujęzyczności na przykładzie autyzmu i alalii.